《护患交流》试题
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一、单项选择题(每题 1 分,共 20 分)
1、护患间交流最适合的距离是: ( )
C. A. 亲近距离 B. 个人距离 社会距离
D. 民众距离 E. 安全距离 2、在护患交往中,护士浅笑的作用不包含( )
A.缩短护患之间距离 B .改良护患关系 C .化解护患矛盾 D.优化护士形象 E .缓解患者不放心理
3、眼光是面部表情的中心。 在眼光的接触中反应了两方的心里意愿, 以下表达正确的选项是( )
B .相互怒视——表示歧视 A.相互凝视——表示坦诚 D .正视逼视——表示敌意 C.斜眼审视——表示命令
E.行注视礼——表示讨厌
4、个人距离是指交流时两方相距大概( )
C A.0.5 米 B . 米 . 米
D.1-2 米 E .4 米 以上 5、对于手势以下说法中,哪一项为哪一项正确的( )
A.递刀、剪、笔之类尖锐的物件时,需将尖端朝向对方 B.与尊长谈话时,拍其肩部或头部 C.护士在实质工作中应多用手势
D.递书、文件、资料、名片等,字体应背对接受者 E.掌心向上表示诚心、谦逊之意。
6、语调指经过声音起落平直、高低起伏的变化表达思想感情,以下哪项不是( )
A.平直调 B .上扬调 C .起落调 D.降落调 E .波折调 7、以下哪项是胆汁质的特色( ) A .犹豫不决 B .性情焦躁 C .思想灵巧 D.不骄不躁 E .多愁善感
8、以下说法中,哪一项为哪一项错误的( )
A. 皱额蹙眉能够表示关注、不满、愤慨等情绪 B. 双眉上扬、双目大睁是喜悦、快乐的表现 C. 皱鼻表示不快乐或碰到麻烦而不满
D. 紧抿嘴唇,表示拒绝或对四周环境和别人的种不必定的感觉 E. 嘴角向下倾斜,则可能表示小看、鄙视、瞧不起等情绪
9、在做报告、发布学术演讲、专题讲座等状况下常用的距离属于人
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际距离中的哪一种)
(
A.个人距离
B C D.民众距离 .亲近距离
.社会距离
E .公然距离
10、对于需要层次之间的关系以下说法中,哪一项为哪一项错误的( )
A. 多种需要未获知足前,第一知足急迫需要,该需要知足后,后
边的需要才显示出其激励作用 B. 不一样需要像阶梯同样从低到高,按层次逐级递升,但这类序
次不是完整固定不变的,在某些特别状况下需要层次之间的次序也会有所变化。 C. 生理需要、安全需要、爱与归属需要以及认知的需要都属于缺
失需要
D. 人人都有需要,某层次需要获取知足后,另一层次需要才出现 E. 某一层次的需要相对知足了,就会向高层次发展,追求更高一
层次需要的知足就成为驱遣行为的动力。
11、以下有关患者角色的心理反响的表达, 错误的选项是哪一项?( A. 疾病是一种不良刺激,可能使患者感觉挫折,严重的可能致使
心理应激反响
B. 病人感知活动的变化以主观感觉异样为特色
C. 患者对四周环境出现必定的感知异样,只表现为感知性提升 D. 生病后患者的思想能力有必定的改变
E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动,
此过程中患者可能存心志行为的变化或异样
12、不使用词语,而是经过身体语言传递信息的交流形式属于哪一种种类的交流:( )
A. 直接交流 B. 间接交流 C. 语言交流 D. 非语言交流 E. 单向交流
13、护士对人际距离的控制和调理,正确的选项是( )
A. 对艾滋病患者,护士与他们谈话时,千万不要把距离拉得太远,
免得加重他们的心理负担
B. 对老年患者,人际距离应适合疏远些,给对方足够的个人空间 C. 患者或家眷与护士伏耳与护士说话时,护士能够明确拒绝 D. 对敏感患者,缩短人际距离表示和蔼、体谅,有益于感情交流
E. 护士与患者进行交流时, 为了使患者掌握所患疾病的有关知识,
护理人员应尽可能使用医学专业词汇。 14、气质的基本种类是( )
A.抑郁质 B .黏液质 C .胆汁质 D.多血质 E .以上都是
15、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为( )
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)
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A.生理需要、安全需要、尊敬需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要
B.生理需要、 安全需要、归属与爱的需要、 尊敬需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要
C.归属与爱的需要、 生理需要、安全需要、尊敬需要、审美需要、 认知需要、自我实现的需要
D.尊敬需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱 的需要、认知需要、审美需要
E.自我实现的需要、审荚需要、认知需要、尊敬需要、归属与爱
的需要、安全需要、生理需要
16、最丰富的非语言信息根源是( )
C. A. 触摸 B. 面部表情 手势
D. 身体的姿势 E. 眼光的接触
17、在护患语言交流的过程中,应当使用哪些语气( )
A. 命令式的、责问式的语气 B. 不耐烦的、埋怨的语气 C. 态度平和的、关切的语气 D. 责备和僵硬的语气 E. 担忧的、紧张的语气
18、眼光凝视别人的惯例角度是( )
C A.平视 B .侧视 .仰望
D.俯视 E .以上都是 19、以下说法中,哪一项为哪一项错误的( )
A. 身体偏向对方并陪伴凝视等表示寻衅 B. 侧转身体并斜视表示憎恶和轻视 C. 双臂置于身后表示个人的威望
D. 前臂在胸前交错表示自我防卫或不肯与人过分靠近 E. 轻轻欠身表示谦和有礼
20、在护患语言交流的过程中,应当禁忌( )
A. 禁忌谈个人隐私的话题 B. 忌用不文明的语言
C. 忌用粗话、脏话,还有让人羞怯的话 D. 忌用伤人的话、恶语 E. 以上皆是
二、填空题(每题 2 分,共 50 分) 1、性格按心理机能优势分类可分为 、 、 。 2、 护患交流时,与患者保持眼光接触是必需的, 接触的时间应许多 于所有讲话时间的 。也不超出所有讲话时间的 。
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3、据表达意义的不一样,手势可分为三类:第一类为 ,用来 模拟状物;第二类为 ,用以传达情义,第三类为 , 用以指示详细对象。 4、心理护理按照的原则 、 、 、
、 。
5、停留主要包含 、 、 三种。 6、护理人员对于“人际距离”的正确运用大概可分为 、
、 、 四种状况。
7、护士能够经过察看患者的姿态和步态来采集有关疾病的信息。如 角弓反张是 的典型症状之一, 患者则有醉酒步 态; 会令人表现特别的步态或姿态等; 对这些信息临床上要 注意察看。 8、组成表情的主要要素有 和 两种。 三、简答题(每题 10 分,共 30 分) 1、简述心理护理的方法?
2、护理工作中浅笑的基本要求是?
3、对性格构造的剖析主要以哪些方面进行?
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一、选择题
BCABE CBBDC CDAEB BCEAE 二、填空题
1、理智型、情绪型、意志型 2、30%、 60%
3、象形手势、情义手势、指点手势
4、交往原则、服务性原则、针对性原则、启示性原则、自我护理的原则 5、语法停留、逻辑停留、感情停留
6、服务距离、指引距离、展现距离、待命距离 7、破伤风、小脑损害、痛苦 8、眼光、笑脸 三、简答题 1、
①成立优秀的护患关系,是心理护理可否获得收效的重点 ②争取家眷亲朋的亲近配合 ③增强护理宣教
④创建优美舒坦的疗养环境 ⑤合理安排病人的生活 ⑥合理使专心理疗法 2、
①整体配合 ②自然真挚
③表现视同一律 ④贯串一直 ⑤适量得体
⑥注意环境与场合 3、
①性格的态度特色 ②性格的意志特色 ③性格的情绪特色 ④性格的理智特色
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